Работаю с детьми и подростками.
Моя помощь будет полезна:

• Если вы столкнулись с трудностями понимания вашего ребёнка.
• Работаю с тревожностью и низкой самооценкой.
• Развитие эмоционального интеллекта.
• Поддержка родителей в воспитании и установлении эффективных границ.

В работе использую нейрогимнастику, игры и арт-терапию.

В своей практике я работаю с детско-родительскими парами, взрослыми, детьми и подростками, проводя как индивидуальные, так и групповые сессии.

Мой подход заключается в стремлении восстановить естественную саморегуляцию организма и выявить сбои в работе психических функций. Для этого я использую диалог, экспериментальные методы, игры и арт-терапию.

• Психодиагностика,
• семейное консультирование,
• песочная терапия,
• когнитивно-поведенческая терапия,
• работа с агрессией, тревожно-фобическими расстройствами, тиками, истериками, дезадаптация, острым горем.

Вместе с клиентами ищем и расшифровываем русский культурный код, свое место в мире.

Коллажи, куклы, сказки, мифы- это то, что способствует раскрытию личности и дает силы на дальнейшую созидательную жизнь.

Работаю с детьми и взрослыми, помогаю улучшить функции внимания, памяти, мышления.

В работе использую нейрогимнастику, мозжечковые игры.
Провожу интеллектуальные и коммуникативные групповые игры.

Основные направления работы:

• диагностика, развитие и коррекция когнитивной, эмоционально-волевой и поведенческой сферы у детей дошкольного и младшего школьного возраста (в том числе с ОВЗ);
• диагностика и коррекция проблем детско-родительских отношений;
• диагностика и коррекция (травматерапия) психосоматических расстройств, ПТСР у детей и взрослых.

Помогу ребенку заговорить ясно, четко и свободно!
Для этого провожу игровые занятия, использую упражнения на артикуляцию и дыхание, нейропсихологические методики.

Решаю проблемы:

• задержка речевого развития,
• неправильное звукопроизношение,
• сложности с чтением и письмом.

Развиваю подвижность, гибкость, ловкость у детей. Работаю по комплексной программе оздоровительных мероприятий, направленной на укрепление здоровья, увеличения функциональных резервов организма и профилактику заболеваний.

В своей работе использую ритмические и нейро-игры. Большое внимание уделяю упражнениям для формирования правильной осанки и стопы.
Каждый ребенок занимается в своем темпе, нагрузка ему подбирается индивидуально.

• Прикладное направление РУССКОЕ УЗОРОЧЬЕ,
• Синтез художественных искусств «По следам Фаберже».

• Рисование (гуашь);
• ЭБРУ;
• работа с пластилином и глиной;
• аппликация и конструирование из бумаги, картона и эко-материалов.